När det var dags för att forska om Götaland skrev eleverna en tankekarta/stödord och skrev sedan individuellt en faktatext. När vi ser på faktafilmen stannar vi upp med jämna mellanrum (eller på någons önskemål) för att sammanfatta vad vi fått för information och för att hinna skriva ned stödorden. Det är en träningssak att välja ut fakta och skriva stödord för att kunna formulera egna texter - vilket jag redan nu ser stora framsteg på i klassen!

Idag har klassen haft besök av Irmas pappa Rolle som arbetar som teckenspråkstolk. Inför besöket har klassen tränat på att säga sina namn vilket alla var jätteduktiga på!

Det här är en hemsida som man kan gå in på för att se hur man tecknar ord och fraser! 

www.spreadthesign.com

När vi skulle forska om Svealand började vi med att se en film om Svealand. Medan vi såg på filmen antecknade var och en stödord till en tankekarta/lista. I mindre grupper fick de sedan samarbeta och skriva en text tillsammans på datorn.

När man arbetar tillsammans med att välja ut viktig fakta och formulera meningar så krävs det verkligen att man samarbetar. Det är eleverna oerhört duktiga på att göra i den här klassen!